PROJETO RÁDIO WEB

PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL

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PARA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES

A música, para não dizer que não falei das flores,ficou em 2º lugar no festival Internacional da canção da tv globo,a musica era a referida das pessoas mais perdeu para Sabiá de Tom Jobim e Chico Buarque,

PRÁ NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES

Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Samos todos iguais
Braços ou não
Campos,construção
Caminhando e cantando
E seguindo a canção...
''Caminhando'' tornou-se um hino de protesto na luta contra a ditadura militar;musicou algumas peças teatrais e filmes por suas posiçoẽs politicas e corajosas , foi exilado em 1968 para o Chile, por diversos píses e sempre se apresentando em festival de música.

Cidade digital

segundo André Lemos,cidades digitais são temas complexos,as cidades nascem e crescem e desenvolvem-se a partir de fatos culturais sociais, políticos e tecnológicos.protejo
Sabemos da importância e os benefícios que a implantação desse projeto vem trazer para a população principalmente para as classe menos favorecida,oferecendo acesso tecnológico gratuito.
Cidade digital é um projeto do governo Federal em parceria com o MEC,

Mauá o Imperador e o rei

O filme Mauá o Imperador
Direção:Sérgio Resende

Aconteceu na época da escravidão, Irineu jovem ambicioso,queria subir na vida a qualquer custo,
muito esforçado valorizava cada minuto de seus estudos,cresceu bastante na política trazendo benificios para o Brasil,o casamento com sua prima aconteceu como normal.

Em Mauá acontecia as lutas abolicionista, os escravos tinha funções,escravos domésticos que vivia na casa grande para servi os seus senhores,escravos de ganho trabalhava vendendo coisas na rua.Os castigos que eram impostos aos escravos biberões,usavam máscara de ferro
causando deformidade no rosto, os negros eram visto como mercadoria vivia em condições precária ,
A indusrtialização pontos marcante ponto marcante do filme começou na Inglaterra chegou no Brasil no final do século XIX.

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INCLUSÃO DIGITAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FALCULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINO
FUDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS
CICLO-TRÊS-2009-3
PROFESSORA.MARIA HELENA BONILLA
ATIVIDADE:CEAC INCLUSÃO DIGITAL
PROFESSORA CURSISTA MERE MÁRCIA ALVESDE ALMEIDA SANTOS


Primeiro encontro do GEAC:Inclusão Digital

Nos dias 12 e 13,do mês de agosto de 2009,aconteceu os encontros do GEAC:Inclusão Digital, com a presença da professora,Maria Helena Bonolla,fora dois dias de grandes aprendizados.

Inicialmente a professora fez um prevê comentário da atividade,falou que não seria nada complicado,em seguida foi feito a apresentação das atividades e alguns questionamentos.Fazendo a seguinte pergunta,o que é Inclusão Digital?

Inclusão:quer dizer é está incluído em algo,é participar das inovações´tecnológicas que estão tão avançadas,que certamente o individuo não esta preparado,para ser verdadeiramente incluído.

Segundo (BONETI,2005;P:3)apesar do termo "inclusão" ser uma positivação de uma problematica social,da Inclusão,implica o "entendimento do social a partir de uma concepção dual do dentro e do fora".

Do mesmo jeito que a sociedade,diz está incluindo,ela exclui bota fora,segundo alguns estudiosos pricipalmente a classe menos favorecido de baixa renda,que fica fora desse processo que até então termina se transformando em jogo de interesse tudo termina em discusso e nada se resolve.

Vídeo Narradores de Javé

COMO ESCREVER UM BOM ROTEIRO PARA FILMAGEM?

LUZ, CÂMERA , AÇÃO...

TÓPICOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO-FECED/PROJETO IRECÊ

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. SÉRIES INICIAIS

ENSINO FUDAMENTAL

CICLO-DOIS-2009.2

PROFESSOR: IRON PEDREIRO

ATIVIDADE: TÓPICOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

PROFESSORA CURSISTA: MERE MÁRCIA ALVES DE ALMEIDA SANTOS

Relatório do jogo do TA-TE-TI

A matemática está presente na arte, na música em historias na forma como

Organizo meu pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis.

Na educação infantil a criança aprende brincando com músicas, jogos de encaixe

Brinquedos e jogos pedagógicos esse material permite a criança o contato com os

números, com as formas, com as quantidades

Atividade escolhida para trabalhar em sala de aula foi o jogo do TA-TE-TI

Com o objetivo de desenvolver o raciocínio e a capacidade de criar estratégias

e rapidez de pensamento. Dois dias antes durante a rodinha fiz a exploração do

Jogo joguei com a professora Cristiane para que eles entendesse melhor,observei

Interesse de alguns alunos, não para jogar e competir, mas pelo prazer de brincar.

No primeiro momento fizemos alguns combinados necessários para dar inicio ao jogo como:

esperar sua vez de jogar respeitando a vez do colega, dividir a turma em dupla, acompanhando cada dupla individualmente para fazer as possíveis intervenções, observei que

Tainara Sabia usar as estratégias quando ela observava o coleguinha jogar, mas no momento

em que era a sua vez, ela ficava perdida precisando das minhas intervenções, ela sabia que não

podia passar quando o jogo estava fechado,mesmo assim essa foi a dificuldade de todos, eles queriam pular a casa.No momento em que Iara e Tainara estavam jogando fiz algumas intervenções

-Tainara se o jogo está fechado para onde você pode levar sua pedra?

_Iara observe que caminhos você pode chegar para vencer o jogo?

Se levar a pedra para aquele lado o que pode acontecer?

No final do jogo mobilizou toda classe, mesmo aqueles que não tinham despertado interesse

no inicio queriam brincar. O jogo ajuda no processo da organização do raciocino,para que isso aconteça o professor precisa esta interagindo,procurando saber que estratégia usar para chegar a resposta correta ou resultado final.

A atividade de Ética com o professor Edivaldo couto que teve innicio no dia 01/06/2009 com a duração de dois dias me propocionou refletir realmente sobre a ética ele nós trouxes questionamento importante

O que ser ético nos dias atuais?

A ética parte do fato da existência da moral,isto é toma como ponto de partida a diversidade de morais no tempo,com seus respectivos valores,principios e normas ser honesto em qualque situação e a honestidade é a primeira virtude da vida.

Um momento bem descontraído

Na minha pática foi possível trabalhar com as crianças o uso da máquina digital,antes de iniciarmos falei para eles o que poderia ser feito coms fotos deles,usando as ferramentas do Gimp mostrei as minhas produções do Blogger,explicando que tudo aquilo tinha sido uma montagem produzida com o programa do GIMP .Foi assim um momento bem descontraído,o aluno Pedro Dylan foi o primeiro a ter acesso a máquina ficou admirado e falou:
_Pró eles estão se movimentando a foto não vai dar certo!
_Falei veja bem isso aqui serve para você orientar os seus coleguinhas ou outras pessoas que
estão sendo fotografadas,a posição em que elas devem permanecer para que a foto fique legal.
A atividade de oficina da imagem me propocinou conhecer novas ferramentas que até então eram desconhecida para mim.Durante as minhas produções de imagem percebi que nada é impossivel por mas complicado que pareçam com esforço dedicação conseguimos o que desejamos.

Roteiro
Piada humorística
Na cidade de Irecê, no interior da Bahia, está acontecendo vários assaltos com suspeita do grupo de jovens conhecidos pelo nome Toma lá dá cá, por terem roubado várias Bancos, deixando a ficha das três muito sujas na cidade.
O grupo se defende negando a acusação, mas a verdade é que realmente são elas as assaltantes. No ultimo assalto as três conseguiram juntar 1 bilhão de reais, só que uma delas muito esperta fugiu com todo o dinheiro para o México, deixando as colegas no prejuízo, passando assim a ser procurada pelo grupo.
Depois de um mês, Ana Luiza, que fugirá com o dinheiro retorna a Irecê disfarçada, achando que poderia enganar as comparsas.
Pois bem...
Estava Ana Luiza na Praça da Secretaria de Educação de Irecê, lendo seu jornal distraída, quando suas amigas, passando por ali, avistaram-na e uma delas a reconheceu. Elas não acreditaram no que estavam vendo, pois a procura à ladra já durava um mês.
E elas disseram:
É você, sua ladra?Não tente fugir.
Até que enfim a encontramos, cadê o dinheiro?
Ana Luiza, sem saber ao certo o que fazer naquele momento, preferiu correr para o Ponto de Cultura. As amigas correm para alcançá - lá e invadem o espaço, que no momento está ocupado por mais pessoas.
Uma delas fala em tom irônico:
Vamos, responda logo!Onde está o nosso dinheiro sua Ladra?
Ana Luiza pede calma:
Calma eu vou responder, mas posso pelo menos dar um espirro?
Ela então, em meio as pessoas, baixa a cabeça e pensa rapidamente em uma solução; faz uma cara feia, abre a boca e aaaaaaaaaaaaaaatchim.
E fala com firmeza “Esta gripe vai me matar, foi no Aeroporto do México que adquiri esta maldita”.
Todos que ocupavam aquele espaço saíram correndo, uns caindo por cima dos outros, querendo sair de vez, pois ninguém gostaria de ser contaminado.
Moral da história, até hoje Ana Luiza continua com todo o dinheiro feliz, e sorridente.


Roteiro elaborado pelas cursistas :Maria Gracinete H. dos Santos Oliveira
Gilvaneide Araujo
Mere Márcia Alves de Almeida Santos

Oficina da imagem

veja minha primeira edição que publiquei sozinha.

oficina da imagem

Os encontros da oficina da imagem vem mostrando os avanços tecnológicos, não basta só participar precisamos estar

inserida nesse contexto da inclusão digital, a oficina da imagem, vem trasmitindo um novo olhar a respeito da máquina fotogáfica os recursos que nos oferece uma maquina fotográfica que até ntão eram desconhecido para mim.

OFICINA DA IMAGEM

Edição de fotográfias no Gimp

Hoje dia 15/04/2009, tivemos o segundo encontro de oficina da imagem,edição de fotografias no gimp.Fiquei maravilhada com os recursos que a ferramenta nos oferece,antes mesmo de partimos para prática Rita e Ariston explicaram como usar cada recurso disponível no gimp,confesso que a minha cabeça deu um no.Saímos para colocar em prática, foi muito bom, a gente se diverte e se encanta com os avanços tecnológicos os professores com sua atenção e dedicação nós transmite bastante segurança,não posso deixar de falar da contribuição de Itamar que foi assim de grande valia.

Oficina da Imagem

No dia 08/04/09, foi realizado o primeiro encontro da oficina da imagem,com a participação da professora Maria Helena Bonilla por via skpe, que fez a apresentação de todo o programa.Estou vivenciando uma nova experiencia, ainda não consgui compreender a função da linguagem imagética, tudo é muito desconhecido,Ariston explicou sobre o processo de produção de vídeo,,os cuidados que devemos ter durante a produção de um vídeo.Rita fez a exploraçãoda da máquina fitogáfica e celular,ensinou fazer a transferência parao computador.


No segundo momento saímos para colocar em prática as informações que nos foram passada, tivemos um momento bem descontraido, onde fotografamos os colegas,houve assim uma troca bem interessante.

Listagem

Ao iniciar a leitura do meu memorial percebi o quanto falhei de todas as formas. Foram várias as dificuldades que encontrei, a falta de organização, a insegurança na hora de elaborar o texto, o nervosismo diante da leitura dos textos Pablo Neruda, Nina Horta, Noblat.Percebi a falta de alguns pontos principais para a construção de um bom memorial.

Conteúdo:
O que deverá permanecer.
A história da minha vida, organizar os momentos marcantes e desenvolver os mais significantes.

O que deverá ser excluido:
A ortografia incorreta
A não coerência , os diversos subtitulos com os demais erros, melhorar a escrita fazendo relação com o passado e o presente sem necessariamente usar uma linearidade.

Gramática:
Ler mais para a parte ortográfica, coerência dos textos produzidos.

Estética:
Trazer mais reflexões teoricas contextualizando com a escrita do memorial.